仪器采用三根立柱和一些大小不同的圆盘为测试材料,将圆盘按规则在立柱间搬移来考察学生创造性思维解决问题的能力。在起始柱上,圆盘是按从大到小的顺序叠放成金字塔型,要求被试尽可能快且以最少步序将这些圆盘移动到目标柱上,且目标柱上圆盘叠放顺序与起始状态相同。
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